Діти все частіше працюють в режимі багатозадачності під час перегляду або прослуховування медіа. Звіт, в якому було опитано 1000 дітей у віці 8-16 років, виявив, що 76% з них переглядають два або більше відео одночасно на своїх пристроях, таких як планшети або смартфони.
Ця тенденція багатозадачності стає все більш поширеною через зростання споживання цифрових медіа та наявність декількох екранів. У звіті йдеться про те, що у дітей скорочується обсяг уваги, і вони все більше звикають до постійного потоку інформації.
У статті висвітлюється занепокоєння щодо впливу багатозадачності на когнітивний розвиток дітей, оскільки вона може перешкоджати їхній здатності концентруватися, вчитися і запам’ятовувати інформацію. Деякі експерти рекомендують обмежити час, проведений перед екраном, і заохочувати дітей до інших видів діяльності, таких як читання або ігри на свіжому повітрі, щоб допомогти їм розвинути кращу концентрацію уваги та когнітивні навички.
Загалом, батькам і педагогам необхідно пам’ятати про те, як діти споживають медіа, і про потенційний вплив багатозадачності на їхній когнітивний розвиток. Вона припускає, що дотримання балансу між часом, проведеним перед екраном, та іншими видами діяльності може допомогти дітям розвинути більш здорові медіа-звички та покращити їхнє загальне самопочуття.
