Прихована навчальна програма в медичних школах впливає на емпатію лікарів
Згідно з дослідженням, опублікованим в Journal of General Internal Medicine, прихована навчальна програма в медичних школах – неявні цінності та переконання, які передаються через навчальне середовище – може негативно впливати на розвиток емпатії у студентів-медиків. Дослідження припускає, що інтенсивний фокус…
